УПРАЖНЕНИЕ

«5 – 4 – 3 – 2 – 1»

Если вы или ваши близкие по какой-либо причине переживаете паническое состояние, вы можете получить немедленное облегчение с помощью приведенного ниже упражнения. Это же упражнение можно использовать в случае, если неожиданно появились неприятные воспоминания, которых вы не можете избежать.

  • Делайте это упражнение, чтобы сосредоточиться на моменте «здесь и сейчас» и оставить неприятные воспоминания в прошлом.
  • Встаньте, сядьте или лягте, не закрывая глаза.
  • Начните с поиска пяти вещей в окружающей среде, которую вы видите. Назовите их вслух, используя конкретные слова для описания того, что вы видите.
  • Далее найдите четыре звука в окружающей среде, которые вы слышите. Назовите их вслух, используя точные слова для описания таких звуков.
  • Найдите три вещи в окружающей среде, к которым вы можете коснуться или уже прикасаетесь. Назовите их вслух, используя конкретные слова для описания ощущений от прикосновений.
  • Найдите две вещи в окружающей среде, которую вы чувствуете на запах. Назовите их вслух.
  • Найдите одну вещь в окружающей среде, которую вы можете попробовать по вкусу. Назовите ее в голос.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СНЯТИЯ ЛИШНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

В сложные времена или после их окончания бывает сложно снять с себя напряжение из-за высокого уровня стресса в организме. Исследования показывают, что напряжение практически так же сложно снимать в периоды, когда стрессовых ситуаций слишком мало, когда практически нет ожиданий и когда слишком мало проблемных ситуаций. Слишком мало факторов стресса так же негативно влияет на организм, так же слишком велико их количество. Эти упражнения помогут вам снять напряжение и контролировать негативное влияние как слишком маленького, так и слишком большого количества стресса в организме и в сознания.

ПОНИМАНИЕ ТОГО, ЧТО ПРОИСХОДИТ ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС

Способность привлечь свое внимание к происходящему здесь и сейчас является очень полезным навыком для ситуаций, когда вы испытываете беспокойство и тревогу.

Ум имеет склонность находиться в состоянии постоянного мониторинга внешней опасности и практически автоматически и бесконечно снова и снова повторяет в памяти произошедшее или постоянно делает негативные предсказания. в состоянии тревоги человек постоянно фокусируется на том, что может пойти не так, что только усугубляет беспокойство и увеличивает уровень тревоги.

Упражняйте фокусировку внимания на том, чтопроисходит здесь и сейчас, используя свои чувства. Про себя скажите себе, что вы видите, слышите, какой запах чувствуете и что чувствует ваше тело: «Прямо сейчас я слышу вдали звук…», «На данный момент момент я вижу, как мои руки касаются…», «Сейчас я вижу цвета…» или «Я сейчас чувствую запах…». Продолжайте замечать то, что вы ощущаете в каждый момент, осознавая внешние факторы, влияющие на органы чувств — картинки перед нашими глазами, звуки, запахи, вкусы и ощущение на коже или в организме. Делайте это, пока идете, стоите, лежите или сидите.

УСПОКОЙТЕ СЕБЯ ОБЪЯТИЯМИ

  • Встаньте или сядьте прямо, чтобы ваши ноги крепко опирались на пол.
  • Обратите внимание, что ваши ноги имеют вес, устойчивость, постоянство и вы можете почувствовать, что пол служит хорошей опорой для ног.
  • Глубоко вдохните, медленно и осознанно выдохните.
  • Поместите свою правую руку (ладонью внутрь) под левую подмышку, а левую руку — на правую, немного ниже плеча.
  • Сожмите руки и крепко удерживайте такие объятия в течение нескольких секунд.
  • Ослабьте объятия на пять секунд и повторите еще раз.
  • Позвольте рукам опуститься вдоль тела и продолжайте свои повседневные дела.

«ПРИЗЕМЛИТЕ» СЕБЯ

Сброс напряжения с мышц путем ощущения земли под ногами и принятие ее «поддержки» может обеспечить столь необходимое ощущение связи с реальностью сейчас, а также ощущение уменьшения темпов. Делайте это упражнение в обуви без каблука или вообще без него. Если вы делаете это упражнение с детьми, попросите их представить, что они пускают корни в землю. Медленно раскачиваясь вперед и назад, они должны не отрывать ноги от пола, чтобы «корни» не выходили из земли.

  • Станьте ровно, обе ноги на полу. Ступни параллельно друг другу.
  • Опустите руки вдоль тела.
  • Обратите внимание на свои физические ощущения и свое дыхание.
  • Спуститесь в сознании до подъема стопы.
  • Спокойно и медленно наклоняйте все свое тело вперед, не отрывая пяток от пола.
  • Спокойно и медленно наклоняйте все свое тело назад, не отрывая ноги от пола, вроде маятника.
  • Спокойно продолжайте наклоняться вперед и назад всем телом от голеностопного сустава.
  • Затем наклонитесь вправо, не отрывая левой ноги от пола, а затем влево, не отрывая правой ноги.
  • Повторите несколько маятниковых движений вправо и влево.
  • Займите удобное вертикальное положение и обратите внимание на свои ощущения после этого упражнения.

ВДЫХАЙТЕ СВОЙ ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТ

Простым способом успокоиться для детей и взрослых в случае тревожности или беспокойства будет дыхательное упражнение, совмещенное с представлением. В этом упражнении используется представление о том, как вдыхается воздух любимого цвета, а выдыхается воздух не нравится.

  • Начните с того, что сделайте глубокий вдох и длинный выдох. С каждым вдохом и выдохом полностью наполняйте и опустошайте свои легкие.
  • Далее представьте, что вы вдыхаете любимый цвет. Наполните легкие цветом, что вам нравится и какой вы считаете приятным.
  • Затем выдыхайте цвет, который вам не нравится. Выпускайте из своего организма воздух, окрашен в цвет, который вам не нравится.
  • Продолжайте делать упражнение столько, сколько хотите. Это упражнение подходит для детей от шести лет. Продолжать его нужно, пока ребенок может концентрировать на нем свое внимание.
  • Начинайте с нескольких вдохов-выдохов.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

Что следует считать психологическими ресурсами? К психологическим ресурсам относятся все, о чем вы можете сказать:

«У МЕНЯ ЕСТЬ» — люди, на которых вы можете положиться, когда нуждаетесь в поддержке; домашние животные, в компании которых вы испытываете положительные эмоции; места, где вы чувствуете себя в безопасности; образы с прошлого и воспоминания, которые вас успокаивают.

«Я ЕСТЬ» – качества, которыми вы гордитесь.

«Я МОГУ» – навыки, способности и задачи, которыми вы занимаетесь.

«Я БУДУ» — вещи, которые вы будете делать, чтобы создавать для себя комфорт в трудные времена.